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       教務快訊
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      《浙江教育報》報道我校探索醫學人文教育模式

      發布時間:2019/12/16  點擊:[]

           12月9日,《浙江教育報》第3版以《仁術兼修 知行合一——紹興文理醫學院致力探索人文教育模式》為題,專題報道我校醫學院人文教育模式。全文如下:
              仁術兼修 知行合一
                  紹興文理醫學院致力探索人文教育模式
       


        本報通訊員 孫和晴
        “一等獎3個,二等獎3個,并獲最佳組織獎?!苯?,浙江省第五屆大學生護理大賽圓滿落幕。紹興文理學院醫學院獲得了參與5屆賽事以來的最好成績。帶隊教師陳三妹說,比賽充分展示了護理專業學生的人文素養和專業能力。讓陳三妹欣喜的還不止這些,作為衡量臨床醫學專業學生培養質量的畢業生執業醫師考試,該院已連續7年通過率高于全國平均水平15個百分點以上,在157所醫學院校中位居前列。
        紹興文理學院醫學院依托地方歷史文化的深厚積淀和綜合性高校的人文學科優勢,經過10多年的探索,逐步建立和完善“仁術兼修、知行合一”的醫學人文教育模式。校方多途徑、多形式、多層面開展醫學人文教育,將環境育人和實踐育人相結合、理論教學和臨床實踐相貫通、從入學到畢業5年“不斷線”。
        綜合性大學具有醫學人文教育的豐富資源,各類人文講座就是醫學生提升人文素養的文化大餐。全國優秀校園文化品牌“風則江大講堂”,以推進大學生素質教育、促進學生全面發展為目標,邀請了300多位大家為醫學生獻上學術盛宴、文化大餐。醫學院創設的“杏林講堂”以“滋養優秀傳統文化,培育醫學人文精神”為宗旨,一批知名學者蒞臨學院,與學生暢談醫學人文價值,解讀蒼生大醫精神,探討醫護工作者的人文素養。醫學院還聘請知名校友擔任客座教授,邀請 他們來院開辦講座,編印校友訪談錄,引導醫學生樹立崇高理想,拓寬知識視野,提高人文素質。
        同時,醫學院十分重視各類醫學人文教育活動,從新生授服儀式、醫學生宣誓儀式,到“無語良師”緬懷儀式、護士節授帽儀式,再到畢業生宣誓儀式,把每一項活動都做得充滿儀式感,在潛移默化中強化醫學生對醫護工作的認同感、尊嚴感、使命感和榮譽感。
        人文教育離不開學生自身的體驗和感悟。醫學院教師柯瑞君近日正在抓緊時間修訂《花開有聲》《醫路繁花》《醫路拾錦》等3本書,書中全部是醫學生的作品,包含了他們的人文體悟,有早期接觸臨床的心得,有實習心路歷程,也有醫學人文案例的反思,等等。
        “愛心承諾”是紹興文理學院的一項校園文化品牌,每年畢業生離校前向母校承諾捐贈一筆款項用于資助家庭經濟困難的學弟學妹。2017年,醫學院師生還自愿捐款近6萬元設立“無語良師愛心基金”,表達對那些遺體捐獻者的感恩,感謝他們對醫學事業的無私奉獻。
        此外,醫學院學生的志愿服務注冊率達到100%。學生們利用專業特長組建愛心醫療服務團,堅持21年赴偏遠地區嵊州里南鄉送醫送藥;深入村莊、農戶,講解醫療衛生常識,普查地方常見病和流行病……
        鏈接:
      http://www.zjjyb.cn/html/2019-12/09/content_24544.htm?from=singlemessage

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